Σκέφτομαι πολλά επικοινωνία Πρόσφατα. Ίσως επειδή κάθε φορά που καλούμαι να 'λύσω' ένα επιχειρηματικό πρόβλημα, όλα οφείλονται στην επικοινωνία. Αυτοί οι τύποι προβλημάτων συνήθως περιλαμβάνουν ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων, που εργάζονται πολύ σκληρά για να κάνουν μια καλή δουλειά, αλλά δεν αισθάνονται την αγάπη από τις δυνάμεις που είναι, είτε πρόκειται για αφεντικό, άλλο τμήμα ή για τον στόχο τους κοινό. 9 φορές στα 10, δεν είναι επειδή οι ιδέες τους είναι κακές, αλλά επειδή δεν ξέρουν πώς να τις επικοινωνούν αποτελεσματικά.
Εάν κάποιος δεν λαμβάνει τις πληροφορίες σας καλά ή δεν σας δίνει τα σχόλια που χρειάζεστε - ίσως πρέπει να αλλάξετε τον τρόπο που επικοινωνείτε μαζί του.
Ας επιστρέψουμε στο σχολείο για ένα λεπτό ...
Κάθε καλός δάσκαλος θα σας πει ότι κάθε μαθητής λαμβάνει πληροφορίες διαφορετικά. Υπάρχουν:
1. Οπτικοί μαθητές: αυτά που πρέπει να δουν εικόνες και γραφήματα για να οπτικοποιηθούν.
2. Ακουστικοί μαθητές: όσοι πρέπει να ακούσουν τις πληροφορίες.
3. Μαθητές κινητικής: εκείνοι που πρέπει να συμμετάσχουν σε μια δραστηριότητα για να κατανοήσουν μια ιδέα.
Αυτά τα χαρακτηριστικά δεν μας αφήνουν όταν αποφοιτούμε από το σχολείο. είναι παρόντες σε κάθε επαγγελματία με τον οποίο εργάζεστε.
Ας εξετάσουμε λοιπόν μερικούς τρόπους με τους οποίους μπορούμε να κατανοήσουμε τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους μαθαίνουν οι συνάδελφοί μας, έτσι ώστε να μπορούμε να συνεργαστούμε καλύτερα μαζί τους.
Οπτικοί μαθητές
Κατά προσέγγιση 65 τοις εκατό του πληθυσμού είναι μαθητές οπτικής, οπότε είναι πιθανό να έχετε αρκετούς στην ομάδα σας. Οι οπτικοί μαθητές συχνά ονομάζονται χωρικοί μαθητές και, αναπάντεχα, μαθαίνουν και θυμούνται καλύτερα μέσω της οπτικής επικοινωνίας. Αυτό σημαίνει ότι η χρήση ενός πίνακα, η προβολή χαρτών και εικόνων ή η προβολή φωτογραφιών των ιδεών σας λειτουργούν καλύτερα.
Οι οπτικοί μαθητές έχουν μια μεγάλη χωρική αίσθηση, η οποία τους κάνει καλό με την ανάγνωση χαρτών και ευλογημένη με μια ισχυρή αίσθηση κατεύθυνσης. Μπορούν εύκολα να απεικονίσουν αντικείμενα, οπότε η δημιουργία ενός τραπεζιού σαλόνι από την Ikea είναι απλή για αυτά όταν παρουσιάζεται με ένα διάγραμμα για το πώς τα μέρη ταιριάζουν.
Μπορείτε να εντοπίσετε έναν οπτικό μαθητή εύκολα ως αυτός που ευδοκιμεί από την εκμάθηση της αίθουσας συσκέψεων με έναν πίνακα. Μπορεί επίσης να σκαρφαλώνουν σε χαρτί ή να γράφουν σημειώσεις. Οι οπτικοί μαθητές τείνουν να έχουν καλή αίσθηση φόρεμα επίσης, και μερικές φορές απλώς κοιτάζοντας έναν συνάδελφο που συντονίζεται με το χρώμα μπορεί να σας δώσει μερικές ενδείξεις για το μαθησιακό τους στυλ. Οι οπτικοί μαθητές είναι συχνά ιδιαίτερα δημιουργικοί και ασχολούνται με το σχεδιασμό, τη φωτογραφία, την αρχιτεκτονική ή τα επαγγέλματα που απαιτούν μια καλή αίσθηση προσανατολισμού και σχεδιασμού.
Πώς επικοινωνείτε καλύτερα με έναν οπτικό μαθητή; Χρησιμοποιώντας οπτικά βοηθήματα. Μην τους παραδώσετε μια λευκή βίβλο 10.000 λέξεων ή ένα μεγάλο εγχειρίδιο οδηγιών. Μην μιλάτε με την ταχύτητα του φωτός και περιμένετε να ακολουθήσουν την ιδέα σας. Αντ 'αυτού, χρησιμοποιήστε χάρτες, εικόνες, εικόνες, διαγράμματα και χάρτες μυαλού χρησιμοποιώντας χρώματα και εικόνες αντί κειμένου, όπου είναι δυνατόν. Και θυμηθείτε, ένας οπτικός μαθητής δεν προσπαθεί να παραβεί τις εντολές σας ή να εκτοξεύσει τις ιδέες σας. Μπορεί απλά να δυσκολεύονται να βυθίσουν το μήνυμα αν δεν απαντήσουν μόνο στα λόγια.
Ακουστικοί μαθητές
Περίπου 30 τοις εκατό του πληθυσμού αποτελείται από ακουστικούς μαθητές, οι οποίοι μαθαίνουν καλύτερα μέσω της ακοής. Ενώ πολλοί από τους συμμαθητές τους και τους συναδέλφους τους αγωνίζονται να περάσουν μια μακρά διάλεξη, ένας ακουστικός μαθητής θα απορροφήσει τις πληροφορίες που ακούει και θυμάται έως και το 75 τοις εκατό αυτών. Να είστε προσεκτικοί αν βρεθείτε σε σχέση με ένα άτομο που μαθαίνει μέσω της ακοής, καθώς θα θυμάται κάθε τελευταία λεπτομέρεια της συνομιλίας σας σε ένα επιχείρημα!
Ο καλύτερος τρόπος για την τόνωση της μάθησης και της επικοινωνίας σε έναν ακουστικό μαθητή είναι μέσω συζήτησης, ομαδικής συνομιλίας και στην αίθουσα διαλέξεων. Οι προφορικές παρουσιάσεις και οι εξετάσεις βοηθούν αυτό το στυλ του μαθητή, ή την αφοσίωση και την απαγγελία όσων έχουν διαβάσει ή ακούσει. Βλέποντας ως ακουστικοί μαθητές δεν θα μπορούν να μάθουν με οπτικά μέσα, πρέπει να επαναλάβουν αυτό που βλέπουν. Θυμάστε αυτό το τραπέζι από την Ikea; Καλύτερα να τους δώσετε με ένα πλήρες σύνολο οδηγιών ή ακόμα καλύτερα. διαβάστε τα δυνατά, καθώς η παρουσίασή τους με ένα διάγραμμα δεν θα λειτουργήσει επίσης.
Πώς επικοινωνείτε με έναν ακουστικό μαθητή; Λοιπόν, απλά, μιλώντας σε αυτούς. Ωστόσο, εάν βρίσκεστε σε μια συνάντηση ή σε κατάσταση τύπου διάσκεψης, προσπαθήστε να αλλάξετε τον τόνο και τον τόνο σας για να διατηρήσετε την ομιλία σας υγρή και ενδιαφέρουσα. Επίσης, μπορεί να θέλετε να δώσετε έμφαση στις βασικές φράσεις και να τις γράψετε εάν η προφορά δεν είναι προφανής, για να διασφαλίσετε ότι λαμβάνουν τη σωστή δέσμη.
Μπορείτε να εντοπίσετε εύκολα έναν ακουστικό μαθητή. Θα είναι αυτοί στη συνάντησή σας που θα θέτουν πολλές ερωτήσεις! Οι ακουστικοί μαθητές τείνουν να συζητούν τι ακούνε αμέσως. Τραγούδια και ηχογραφήσεις είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να μάθουν, καθώς διατηρεί τις παρουσιάσεις αρκετά σύντομες, καθώς μπορούν εύκολα να αποσπάται από τον εξωτερικό θόρυβο. Οι ακουστικοί μαθητές πιθανόν να είναι αυτοί που θα σας ενθαρρύνουν, εκφράζοντας συχνά προφορικά το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό τους, και σας εκπλήσσουν ακολουθώντας οδηγίες χωρίς να σας υπενθυμίσουν.
Κινητικοί μαθητές
Οι μαθητές της κινητικής είναι πολύπλοκοι και αποτελούν μόλις το 5% του πληθυσμού. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής σας θα είναι αυτά που ανακατεύονται και θα ταλαιπωρούν άγχος σε μακρά συνάντηση. Τα άτομα που έχουν ένα στυλ αισθητικής μάθησης συχνά αγωνίζονται να μάθουν με παραδοσιακά μέσα και καθιστικές δραστηριότητες, όπως διαλέξεις και συνέδρια. Το μυαλό τους απλά δεν μπορεί να κάνει τη σύνδεση ότι κάνουν κάτι όταν ακούνε ή παρατηρούν. Πρέπει να σηκωθούν και να εμπλακούν στη δράση για να βυθιστεί στη μνήμη τους.
Πέρα από το γεγονός ότι δυσκολεύονται να καθίσουν ακίνητοι, οι μαθητευόμενοι της κινητικής είναι συχνά άνθρωποι υψηλής ενέργειας που ασχολούνται με αθλήματα, ή αυτοί οι κομψοί άνθρωποι γύρω από το ψύκτη το πρωί. Είναι γρήγορο να αντιδράσουν, οπότε αν μπείτε σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης, είναι καλό να έχετε έναν μαθηματικό κινητήρα γύρω, με έντονα αντανακλαστικά και μια τάση να εμπλακείτε. Οι μαθητές της κινητικής αισθητικής λατρεύουν να πειραματίζονται, οπότε τους δίνετε πρακτικές εργασίες και ενθαρρύνετε τη μάθησή τους με αυτόν τον τρόπο.
Ποιος είναι ο χειρότερος τρόπος επικοινωνίας με έναν μαθηματικό κινησιολογίας; Κάντε τους να καθίσουν σε μια μακρά παρουσίαση. Ακόμα κι αν χρησιμοποιείτε οπτικά βοηθήματα, θα δυσκολευτείτε να παραμείνετε αφοσιωμένοι. Εάν θέλετε να συνεργαστείτε καλά με τους μαθητές της κινητικής στην εταιρεία σας, δώστε τους μια πρόκληση όπου μπορούν να βρώσουν τα χέρια τους. Αν γνωρίζετε ότι έχετε έναν μαθηματικό κινητικής που πρέπει να καθίσει σε μια διάσκεψη, προσπαθήστε να επιτρέψετε τακτικά διαστήματα. Δώστε τους καθήκοντα για εκτέλεση με συμπαίκτες, όπως παιχνίδι ρόλων και ομαδική εργασία.
Η κατανόηση των διαφόρων τύπων μαθητών και η παραχώρηση των μαθησιακών τους στυλ θα βελτιώσει την επικοινωνία σας και θα αποτρέψει την απογοήτευση ή την παρανόηση. Μπορεί να πιστεύετε ότι ένας οπτικός μαθητής δεν ενδιαφέρεται για αυτό που λέτε, ή ότι ένας κινητικός μαθητής είναι αγενής ή ενοχλητικός, επειδή δεν μπορεί να επικεντρωθεί. Προσαρμόστε τον τρόπο που εκφράζετε την ομιλία σας, δομήστε διαφορετικά το φόρτο εργασίας των υπαλλήλων σας ή συνδέστε σε μια ενεργή ομαδική άσκηση και σύντομα θα δείτε βελτιωμένα αποτελέσματα.
